Бізнес-задачі
Бізнес-задачі університету:
- Фундаментальне теоретичне навчання
- Затвердження навчального плану за вимогами ІТ-індустрії
- Створення умов для студентів для взаємодії з компаніями
- Стимулювання і заохочення викладачів проводити анкетування
- Формування зв’язку з міжнародними компаніями
Бізнес-задачі викладача:
- Висновки з аналізу щодо змісту навчального плану та навчальних дисциплін
- Висновки щодо відсутності або недостатку професійних компетенстностей
- Запит в компанії контактів інших для проходження анкетування
- Налаштування навчальної програми ІТ-дисциплін на вимоги індустрії.
- Проведення екзамену (підсумку навчального процесу) в компаніях по тестах, які розробляються самими компаніями.
- Проведення курсового проектування – за тематикою компаній (реальні теми за проектами викладачів)
- Керівництво курсовими проектами – викладач та технічний консультат з компанії
- Організація роботи студентів - розробка методика виконання проектів, РГР, лабораторних робіт
- Мотивувати студентів на якісну та продуктивну роботу
- Комбінація дистанційної та стаціонарної освіти
Бізнес-задачі студента:
- Формування мотивації до опанування навичок з програмування, алгоритмістики та аналізу даних.
- Формування дорожньої карти студента
- Комбінація дистанційної та стаціонарної освіти
- Робота в компаніях в рамках договорів про співпрацю
- Формування персональних компетентностей
- Ознайомлення з результатами проведеного анкетування
- Формування професійних компетентностей
- Участь у заходах компаній (практики, стажування, олімпіади, конкурси, слухання лекцій, ділові ігри, хакатони, спілкування з песоналом, взаємодія з керівництвом, участь в конференціях, форумах, виконання реальних проектів, розрахунково-графічних робіт, лабораторних робіт, курсових та дипломних проектів).
Бізнес-задачі ІТ-компанії:
- Керівництво проектами, які ІТ-компанії надають університетам
- Введення програм стажування студентів в ІТ-компаніях
- Проведення ділових ігор
- Застосування сучасних виробничих технологій для впровадження в навчальний процес
- Проходження анкетування за запитом викладача університету
- Подання рекомендацій щодо створення навчального плану
- Створення прямого зв’язку з викладачем для обговорення співпраці (за бажанням)
- Надання контактів інших фірм для проходження анкетуванні